[ Pengalaman Interview SPP ]

Bissmillahirrahmanirahim.

Alhamdulillah, akhirnya selesai juga [ Interview (iv) ]. Lega dan lapang sangat rasa. Terlepas satu beban. Walaupun apa yang dibaca tidak disOal byk namun sekurang2 i learn sOmething frOm nOthing. I knOw what is Gagasan 1 Malaysia, SPP, KPM, 1M1S, SEGAK, KKSR, PBS, PIPP, PPPM 2013-2025, PPSMI, MBMMBI, GTP, ETP, Sejarah Perkembangan Pendidikan, TeOri Pembelajaran etc. Ada yg dh belajar tp terlupa sudah. Tp kira Ouke la kan, b4 nie tahu hanya pd surface jee tp skunk ambil tahu secara detail semua menda tu. Harap kekal utk lOng term. :)

Ekceli, mmg xsempat nk cOver banyak menda. Main tawakal jee larh pergi. Sebab kite xbOleyh nk jangka sOalan apa yg akan disOal. Oleh itu, mmg sgt perlu kena ade knOwledge yg sgt luas. Hingga ke saat akhir pOwn masih membaca. Even kalO masuk kelas utk relief or mengajar pOm bawak buku iv utk dibaca. Dalam kereta pOwn sempat jgk membaca, Malam n pagi2 b4 iv tu pOm masih lg membaca. Tidur mmg xcukup la. Makan mmg xlalu la jwbnya. *Sivik. Rakyat Malaysia yg suka membaca.

Ouke, seawal pagi destinasi yg dituju ke IPG Kampus Tuanku Bainun.  Alhamdulillah, akhirnya dapat buat iv dekat dengan rumah. Mmg apply nk buat dekat Penang w/pOwn tahu akan terkOntang-kanting sengsOrang sbb classmate ramai buat dekat [ IPG Kampus Kota Bharu ]. SOrang pOm sOrang laa. Janji iv. Sekurang2nya dpt jugak tambah kawan baru yg super cOol. Sebelum nie kitOrg kenal melalui Fb jee, hari nie la baru first tyme  face tO face. Ekceli kitOrg sume satu cOs cuma IPG yg berlainan. So, kitOrg satu grOup, Sesi 3, Bilik 1 yang akan ditemuduga Oleh Timbalan SPP, DatO' Dangiran dan Jurulatih Utama (Cikgu).

[ Mangsa IV SPP : We are already dOne! ]

[ Mangsa IV SPP : Baca sampai lebam ]

Tatkala mula melangkah kaki nk masuk bilik iv, rasa mcm berjalan di atas angin jee. Nk je tampa muka sendiri. Mimpi ke. Tapi bila dah mula duduk n DatO' mula berbicara seperti sembang santai biasa, perasaan mula cOol balik. DatO' tanyakan khabar sOrg2. Then tanya dh minum pagi ke? Ouke, yg nie kitOrg lambat respOn. Paham2 la. Nk jujur ke nk tipu nie. Tp kantOi jee. Xbaik menipu kata DatO'. Hehe. Ouke kemudian baru larh kitOrg kenalkan diri. Itu pOwn sgt terhad mengikut apa yang DatO' mahu. Nama, Opsyen, Nama IPG dan tempat tinggal. Selepas itu baru larh diajukan sOalan terbuka secara bertubi2. Antara sOalannya. Igt2 lupa sudah nie.

[ SOalan dari Jurulatih Utama berkaitan bidang ]

1. LINUS

2. Maksud Literasi / Numerasi / Konstruk

3. Peranan ketua panitia dlm mesyuarat

4. Ciri-ciri ABM

5. Kepentingan bercerita

6. JSU / JSI / Fail / Ujian

7. Rancangan Pengajaran Harian / HomewOrk

[ Soalan dari DatO' ]

1. Menteri

2.  Keterampilan / Menaakul

3. Beza penyerapan nilai, menerapkan nilai?

4. Kenapa guru tak bOleh marah murid?

5. Kenapa duit kertas RM 5 berbeza?

Refleksi dari apa yang dijawab masa iv, sOalan dr Jurulatih Utama mmg yakin dengan jawapan yg diberi sbb kebanyakkan berkaitan dengan bidang sendiri. Jadi tidak menjadi masalah. Cuma sOalan dari DatO' w/pOwn simple tp mmg sgt HOT (High Order Thinking ). Berfikirlah kamu secara kreatif dan kritis. Apa yang terlintas difikiran terus jee grab dan jawab. Sy hanya mampu berdOa agar lulus dalam iv nie. Takut sebenarnya. Langsung xyakin dengan jawapan. Tapi pujuk balik hati semOga gurau senda terakhir DatO' yg mengatakan 'Erm, Kapit masih kOsOng rasanya' merupakan hint yang kami lulus dalam iv nie. *Xnk pergi Kapit.




Ouke, keluar jee bilik iv. Terus rasa ringan. Im feel free. "Aku dah bebas. Bebas. Bebas. Hehe. Lepas bergambar, stOry balik keadaan dlm bilik iv, peluk cium bagai pastu berpisah la kitOrg. Cuma yang kurang serOnOknya selepas iv kena pergi [ sekOlah ] balik. Pengetua tak bagi cuti, lepas habis iv bergegas la pergi sekOlah. *Racer. Mase nie la ilmu Michael Schumacher diaplikasikan. Ngee. Tapi sebelum nk ke sekOlah, Ofcoz la singgah balik rumah dulu n stOry dekat mummy n daddy. Itu la, Org ajak teman xnk ikut. Dekat sgt katanya, kalO jauh xpe la kalO nk ikut. Huhu.

 

Ouke, apa pOwn perjuangan perlu diteruskan. Ade rezeki iv pensyarah plak. Insyaallah. Bukan main susah nk jd cikgu rupanya. Dulu nk masuk belajar jd cikgu di IPG dah kena interview. Skunk nk kerja cikgu pOwn kena interview lagi. Apa pOwn, sgt bersyukur dengan apa yang saya dapat. Buat rakan2 PISMP JAN 2009 semOga kejayaan menjadi milik kita semua dan lulus dalam temuduga nie. Yang belum iv, gud luck! :)

P/s : [ Because she is Diana ]. I wish i was strOng enOugh, sOmeday i will be strOng enOugh.

[ Tahniah Sahabat! ]

Bissmillahirrahmanirrahim.

[ Graduan Pendidikan Dilantik Terus Ke DG41 ]

KUALA LUMPUR: Seramai 2,791 daripada 7,824 graduan pendidikan Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) dan Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) tahun lepas akan dilantik terus ke Gred DG41.

Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran (SPP) dalam satu kenyataan di sini, hari ini memaklumkan mereka tidak perlu menghadiri temu duga kerana mencapai keputusan cemerlang dengan memperoleh Gred Purata Kumulatif (CGPA) 3.5 dan ke atas, serta mendapat sekurang-kurangnya keputusan A- dalam latihan praktikal.

"Bagaimanapun, graduan tersebut perlu menjalani sesi penilaian khas yang akan dilaksanakan oleh SPP, dan diperakui oleh IPTA dan IPGM," menurut kenyataan itu.

Menurut SPP, sementara itu, baki 5,033 graduan pendidikan pula perlu menduduki temu duga yang akan diadakan di seluruh negara mulai hari ini sehingga 27 Mac depan.

Layari http://www.spp.gov.my untuk maklumat lanjut. - BERNAMA

 Sumber : Berita Harian (19.02.2013)

 

P/s : Desis hatiku, "Diana, Allah tidak memberi apa yang kita mahu, tetapi Allah memberi apa yang kita perlu. Rezeki."

[ Interview SPP : Semakan Panggilan Temu Duga ]

Assalamualaikum.



*Notis

Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran akan menjalankan temu duga pelantikan ke jawatan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (PPPS) Gred DG41 bagi graduan pendidikan lulusan Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) yang bergraduat pada tahun 2012 dan graduan pendidikan lulusan Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) tahun 2012 yang bergraduat selepas Jun 2012.  Semakan secara berperingkat mengenai temu duga tersebut boleh dibuat di portal Suruhanjaya di  [www.spp.gov.my]

Alhamduillah, akhirnya nama tersenarai dalam panggilan temu duga bersama pihak Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran (SPP). Masa mula2 check xdapat. Begini tulisannya. "Maaf. Maklumat anda tiada dalam urusan ini." Ouke, desis hati kecil, lega, senang hati sebab blh la rileks dulu. Blh tanya pengalaman kawan2 yang dapat interview dulu. Tapi dalam masa yang sama cuak jugak sbb maklumat xde, takut tercicir. Termenung sendirian.Ouke, cuba lagi. Cuba dan cuba.

At last, ade plak maklumat. Huh! Seram sejuk tangan dibuatnya. Cuak. Terkebil-kebil mata tgk balik. Hehe. Ambik kau. Jangan nk rileks sangat la jawabnya. Mujur 22hb, kalO 19hb yakni hari first berlangsungnya temu duga SPP mahu pengsan terus depan lappy. Buat macam chipsmOre plak, kejap ade maklumat, kejap xde. Apa pOwn layan jee larh. Positif dan Optimis. MohOn dOakan kelancaran buat sy.

[ Klik untuk tumbesaran ]

Eyh, kejap. Mesty ade yg cOmfius tentang jawatan yang sy bakal ditemuduga. Sebenarnya nama jawatan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (PPPS) Gred DG41 ibarat  nama saintifik. Tapi nama kOmersialnya Cikgu / Teacher / LOashi etc. Bajet machO cket bile sebut nama saintifik sbb nama kOmersial dh selalu dgr. Hehe. So, im teacher tO be. Cikgu Diana. *Cikgu laaa sgt.

Wassalam.



P/s :: Ya Allah. Permudahkanlah segala urusan Cik Niadeanna. Hilangkan rasa gemuruh dalam dirinya dan engkau berilah dia ketenangan. Amin. *DOakan saya. (-_-) v

[ SpOntaneOus Thursday #3 ]

Bissmilahhirahmanirrahim.

"Aku bisa bersembunyi dari kesalahanku, 

tapi tidak dapat lari dari penyesalan.

Aku bisa bermain dengan drama, 

tapi tidak sekali dengan karma."

P/s ::  [ Permudahkan Segala Urusanku ]

[ CalOn Menunggu ]

Assalamualaikum.

[ Sistem Penempatan PISMP Kucar-Kacir ]

 

Melihat kepada dunia pendidikan di malaysia sekarang, begitu banyak cabaran yang terpaksa ditempuhi. Begitu juga banyaknya langkah-langkah diambil oleh pihak Kementerian Pelajaran Malaysia dalam usaha memajukan dan menambahbaik kualiti pendidikan negara sejajar dengan dasar-dasar yang dirancang secara jangka masa pendek mahupun panjang.

Kualiti institusi pendidikan negara tidak boleh tidak lari daripada mengambilkira pembangunan model insan guru terlatih dan bersahsiah unggul. Justeru pemantapan insan guru dibentuk melalui Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) bertempat di Institut Pendidikan Guru di seluruh Malaysia. Program ini berjalan dengan lancar bersama beberapa penambahbaikan kurikulum dan kokurikulum serta program-program kerohanian sepanjang 5 tahun setengah pengajian. Sehingga kini Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) telah melahirkan beribu-ribu guru terlatih bersahsiah unggul di bawah program PISMP sejak tahun 2011. Bagi kohort keluaran tahun 2012 juga tidak kurang hebatnya menerima pujian dan menjadi kebanggaan sekolah-sekolah tempat mereka berkhidmat.

Perkara ini disifatkan sebagai amat berbaloi dengan pelaburan kerajaan persekutuan di bawah peruntukan kepada Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) yang menawarkan elaun pengajian kepada guru pelatih tanpa perlu meminjam Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Nasional (PTPTN). Peruntukan yang berjuta itu kemudian dibayar semula dengan perjanjian kontrak perkhidmatan di bawah fasal 2.7 (a) di mana guru pelatih dikehendaki untuk berkhidmat dengan  KPM setelah tamat pengajian selama 5 tahun. Tempoh perkhidmatan ini dilihat setimpal dengan peruntukan elaun yang telah banyak dibelanjakan ke atas guru-guru pelatih. Maka dengan ini, jelas ia adalah pelaburan jangka masa panjang yang berbaloi oleh pihak KPM. 

Namun, apa yang terjadi di tahun 2013? Kohort ketiga di bawah program yang sama menghadapi pelbagai kesulitan menjelang tahun 2013 setelah menamatkan pengajian pada penghujung Disember 2012. Guru-guru pelatih terpaksa mengisi borang penempatan dari KPM, bahkan terpaksa mengisi lagi borang di Jobsmalaysia seperti graduan lain. Tidak cukup dengan itu, tiada satu kata putus diberikan oleh pihak KPM mengenai status penempatan kohort ini yang secara keseluruhannya mencecah 3700 orang ,sehinggalah pada pertengahan bulan Januari 2013.

Berita penempatan pada waktu tersebut diterima baik oleh graduan-graduan guru pelatih ini, tetapi amat menyedihkan apabila hanya kurang separuh daripada jumlah asal mereka ditempatkan sebagai guru interim. Mereka diinterimkan berdasarkan keperluan Sekolah Jenis Kebangsaan Cina dan India (SJK(C), SJK(T)) di seluruh negara. Walaubagaimanapun mereka tetap bersyukur dengan rezeki yang diterima sekalipun interim itu bukanlah sebagai guru tetap. Tidak cukup dengan itu, timbul pula permasalahan di mana ada di antara mereka tidak diterima di sekolah-sekolah yang telah dihantar. Kes-kes ini berlaku di sekitar Selangor kebanyakkannya dan beberapa buah negeri lain. Jadi, bagaimana KPM mengatur hal ini? Adakah hanya umpama melepaskan batok di tangga?

Berbalik pula kepada nasib graduan guru-guru pelatih yang berbaki terpaksa menganggur dan bekerja sambilan berikutan tidak dapat bekerja tetap kerana terikat dengan kontrak KPM. Rata-rata di antara mereka ada yang telah berkahwin bahkan menimang cahaya mata dan juga bakal berumahtangga. Kewangan yang tidak menentu dan pekerjaan yang tidak tetap umpama mereka digantung tidak bertali oleh bakal majikan iaitu KPM sendiri. Apakah benar KPM tidak menjanjikan penempatan pada graduan PISMP? Jika benar, mengapa mengikat kontrak dengan guru-guru pelatih ini?

Penjelasan demi penjelasan telah dan sedang diraih dari pelbagai pihak. Kini tiba masanya untuk suara graduan IPGM kohort ketiga didengar oleh rakyat Malaysia. Bukan untuk memperlekehkan usaha KPM. Tapi sekadar menimbulkan persoalan mengapa penempatan mereka amat lewat dan begitu susah mahu memberi kenyataan tarikh tertentu? Persoalan lain pula, adalah suatu yang pelik apabila KPM melewatkan penempatan graduan-graduan ini tatkala sekolah-sekolah sedang tenat kerana guru yang tidak mencukupi.

Ironinya adalah isu ini terjadi tatkala graduan guru-guru pelatih ini begitu bersemangat mahu memikul beban tugas sebagai seorang guru yang begitu mencabar sekarang ini. Mereka amat berkeyakinan dan optimis dengan aspirasi pendidikan negara kerana telah diterapkan dengan begitu banyak pendedahan sewatu menuntut di IPGM. Mereka juga sentiasa cakna dengan perubahan sistem dan keperluan pendidikan negara bahkan pelbagai inovasi baharu telah dikaji dan diaplikasikan sepanjang mereka menjalani tempoh praktikum dahulu. Apakah masalah yang dihadapi sekarang akan memudarkan semangat mereka untuk menjadi seorang insan guru yang unggul? Ia bergantung pada pertimbangan KPM yang lebih arif. 

Demi merungkaikan masalah ini, diharap pihak yang bertanggungjawab dapat meneliti perkara ini sedalam-dalamnya. Kita tidak mahu tenaga kerja yang dilatih menggunakan wang negara sejak bertahun-tahun tidak digunakan sepenuhnya. Di mana letaknya isi yang terpampang di dinding-dinding sekolah dan pejabat-pejabat pelajaran seluruh negara yang mengatakan, “…mengoptimumkan penggunaan tenaga profesional di sekolah…”. bagaimana ingin mengoptimumkan penggunaan tenaga andaikata sumbernya tidak diserap ke sekolah-sekolah? Janganlah kerana mahu menjaga hati sesetengah pihak untuk kepentingan dan agenda lain, sehinggakan sanggup membazirkan apa yang telah dibina dan dididik selama ini. Usah biarkan yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran.

 [ Sumber : Aduan Rakyat 10/2/13 ]

*Pendapat peribadi

Ibarat digantung tidak  bertali. Namun, setiap yang berlaku di sini sesungguhnya saya percaya mempunyai agenda dan kepentingan yg tersendiri. Tanpa sedar mungkin ramai yang akan menjadi mangsa keadaan.

[ Gambar sekadar hiasan ]

P/s :: Salah dimata kalau tak nampak, Salah tafsiran kalau tak dinilai.

[ Happy Chinese New Year ]

Assalamualaikum.

Ni haO. *Ngee. POyO! Alkisah sempena [ Tahun Baru Cina ] jd nk tukar mOod cket. Tahun nie mmg betul2 sambut "Chinese New Year". Mana tidaknya sekOlah cuti seminggu lebih kOwt. Gile suka. Tak payah mengajar. Tak payah bangun awal. Tak payah tergesa2 jd racer setiap pagi. Tak payah Otak ligat berfikir atur nk cari jalan alternatif. *Hurm. tarik nafas panjang2 n hembus. Indahnya dunia. :)

Ouke, walaupOwn tak sambut tapi bila berada dalam suasana sekOlah yg majOriti berbangsa cina bOleyh la juga berkOngsi perayaan bersama. KalO tidak tahu sambutan perayaan kaum sendiri jee. Bila bercampur nie terasa la semangat wo men ta jia 1 Malaysia (kita semua 1 Malaysia). So, td sblm balik mmg sesi wish mengewish la *mcm sandwich dah. Ade jugak student mintak "angpau". Bile ckp tak bOleyh bagi "angpau" sbb tak kawen lg diOrg xpercaya. Siap berkira2 yg sy dh ade sorg ank. *Dush! Betuah betul la bebudak nie. Yelaaaaa. Sedar diri. Faham. FullstOp! *Sedangkan baru 18 thn kOwt.

[ Semangat Gong Xi Fa Cai! ]

Semangat-semangat jugak la. Tapi cuti nie ade task untuk study sebab akan ade interview dengan pihak SPP. Tepu la rasa Otak nk study nie. Tp terpaksa n akan ku gagahkan juga membaca segala bagai yg kena baca. Banyak hari cuti bOleyh la kOwt nk study. Pasang niat sudah. SemOga semuanya dipermudahkan. yang penting Cik Niadeanna jangan la buat kerja last minute. Interview besar nie Cik Niadeanna Oit! Siyes, takut laaa. Teringat jgk dulu mase interview nk masuk IPG, siap kena menyanyi lagu. Lagu patriOtik plak tu. Dgn muka innocent nya. Bayangkan. Nyanyi pOm nyanyi la. *Blushing!



Ouke. Happy hOliday untuk semua! Wan an. Zai Jian! *DOuble jerk! :p



P/s :: Takut. 

[ Perasmian Sambutan Tahun Baru Cina ]

Assalamualaikum.

Ouke, disebabkan sy kini berada di [ sekOlah jenis kebangsaan (c) ] maka haruslah adanya sambutan ini. SO, ini adalah pengalaman pertama merasai sambutan seumpama ini dengan lebih dekat. Serius teruja, rasa beruntung sangat sebab dapat peluang macam nie. Tetiba juga mula timbul semangat 1 Malaysia dalam jiwa. *Huh! Nilai patriOtik disitu. Ouke, kalO ikutkan seminggu lagi utk sambut Tahun Baru Cina, sO ini dikira sebagai perasmian utk menghangatkan suasana. Kawasan sekOlah pOwn dah meriah n kaya dengan warna merah. Semasa perasmian nie berlangsung, byk jgk persembahan pelajar. Terhibur la jgk waktu tu. Kreatif remaja zaman sekarang. *Remaja tu termasuk sy. :p

[ Yee Sang ]

 [ Pentadbir Sekolah yg terdiri drp Pengetua, Penolong Kanan n Guru Kanan ]

Yusheng, yee sang atau yuu sahng (Cina Ringkas: 鱼生; pinyin: yúshēng) ialah sejenis salad ikan mentah gaya Chaozhou. Yee sang biasanya terdiri daripada potongan daging ikan mentah (khususnya salmon), yang bercampur dengan cebisan sayur-sayuran dan beraneka sos dan perasa, dan ramuan-ramuan lain. secara harifah, "yusheng" diterjemah menjadi "ikan mentah", namun boleh dianggap melambangkan kemewahan, kemakmuran dan kesuburan.

[ Tarian Singa ]

 [ Comei jee singa nie menari ]

Tarian Singa (bahasa Cina: 舞獅; pinyin: wǔshī) adalah sebahagian daripada tarian tradisional dalam adat warisan masyarakat Cina, yang mana penari akan meniru pergerakan singa dengan menggunakan kostum singa. Kostum singa itu dimainkan oleh dua penari iaitu seorang memainkan di bahagian hadapan dengan menggerakan kepala kostum, manakala pasangan penari akan memainkan bahagian belakang kostum singa tersebut. Kedua-dua penari itu akan bergerak seakan-akan singa di atas pentas yang disediakan. Tarian singa ini akan diiringi oleh gong, dram, dan dentuman mercun yang dikatakan akan membawa tuah.

Ouke, kasi uplOad gamba cket2 sudah. Janji hidup juga blOg nie dari terus dipinggirkan. Rasa mcm baru lg jee masuk bln satu. Last mOnth pOwn sempat buat satu jee entry. Ouke larh. Yang pentingnya sedar tak sedar dah masuk tiga minggu berkhidmat disini. SemOga Allah mempermudahkan setiap yang sukar bagi diriku dan orang lain dapat menerimaku seadanya. Student plak jgn la membuli dari segi mental. 
Mornight.

P/s : Alhamdulillah.

[ Distance ]

Assalamualaikum.

Please don't stand so close to me; 

I'm having trouble breathing.
I'm afraid of what you'll see right now.
I give you everything I am, all my broken heartbeats, 

until I know you'll understand.
And I will make sure to keep my distance.
Say I love you when you're not listening.
And how long can we keep this up, up, up?

And I keep waiting for you to take me.
You keep waiting to save what we have.

P/s :  WelcOme 1st Febuary 2013.